東大の歴史学教授である加藤が、栄光学園の中高生たちに行った5日間の講義をベースに書かれた一冊。日清戦争から太平洋戦争まで、近代日本の戦争の歴史がテーマになっている。 講義は、加藤が生徒たちに史料（報告書、書簡、日記、地図など）や歴史家の意見…

オースターの2008年作。2000年代にオースターが書いていた「部屋にこもった老人の話」の第5作目ということで、本作も、ひとりの老人が自室の暗闇のなかで眠りにつくことができず、頭のなかで物語をあれやこれやとこねくり回している場面から始まっている。 …

ネットでレビューや感想を見ていると、本作への批判は、主に物語中盤で引き起こされる「すれ違い」があまりにもご都合主義的で、作りもの感満載である、という点に対するものが多いようだ。たしかに、俺自身、この小説を読みながら、うわ、この展開、まじか…

「情報」は受け取るだけでは意味をなさず、能動的に料理し、アウトプットしてはじめて血肉になる、という福田の読書と執筆の姿勢について整理する

本を「読んだだけ」では浅い理解にとどまる。読書で得た観念は、それを表現する「精神的緊張」を伴う「本気の努力」を通して、はじめて深く理解できるのだ。引用をもとに、清水の読書論の核心を整理する